ИЛИ

ПОХОЖА ЛИ ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ НА ПОДГОТОВКУ К МАРАФОНУ?

Сегодня будет необычный пост.

Давайте порассуждаем и попробуем сравнить подготовку к экзамену и подготовку к любому соревнованию, в данном случае к забегу на длинную дистанцию.

ЧТО ТАКОЕ СЕРЬЕЗНАЯ ПОДГОТОВКА?

• четкий план в начале
• монотонная работа в процессе, которую иногда хочется просто бросить
• рывок на пределе физических и эмоциональных возможностей в итоге

СУХИЕ ЦИФРЫ

•  этом году у меня 100% пятерок (результаты экзамена от 62 до 66 баллов за ОГЭ по английскому); вернее не у меня, а у моих учеников 
• я пробежала полумарафон (21км) впервые в своей жизни

ВЫВОДЫ ПО ИТОГАМ ЭКЗАМЕНА/ЗАБЕГА

• я уверена, что нужно знать конечную дату экзамена/забега, чтобы спланировать свою подготовку
• я теперь понимаю своих учеников, когда в середине процесса подготовки к экзамену/забегу мотивация падает, не хочется работать и есть больше желание плюнуть на все
• я знаю, что любой экзамен/забег проходит на пределе человеческих возможностей, и это ну очень трудно

ВОПРОС ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ

• А на что вы способны, чтобы лучше понимать своих учеников и мотивировать их на победы? 😉

Как мы уже говорили, в задании на установление соответствия в разделе «Чтение» экзамена ОГЭ по английскому языку в некоторых случаях работает «Магия первого предложения».

 НО!

Иногда, тактика «Магии первого предложения» не работает.

Так случилось, с абзацами A,B и E в нашем примере.

Давайте разберемся как следует поступать в этом случае.

Тактика выполнения задания:

Обратите внимание, что первый шаг неизменен. Он состоит в анализе данных нам заголовков.

• ЗАГОЛОВКИ

Подчеркните в них важные/ключевые слова

В примере подчеркнуты жирной синей линией

Набросайте все ассоциации и идеи, приходящие в голову и связанные с ключевыми словами

В примере мои идеи заключены в красные овалы

• ЧУТЬ БОЛЬШЕ РАБОТЫ С АБЗАЦАМИ

Во-первых, ищем в абзацах однокоренные слова (обычно их не много и можно считать их редким подарком составителя экзамена)

Shape = shaped

В примере подчеркнуты жирной зеленой линией

Во-вторых, ищем синонимы (другие слова с таким же или похожим значением)

Form = shape

Contrast to the dark = bright

В примере подчеркнуты фиолетовым

В-третьих, найдете ваши ассоциации

В примере я нашла свои ассоциации и подчеркнула их жирной красной линией

• ВНИМАНИЕ ЛОВУШКИ

route (в абзаце E) не равен route (в заголовке 6)

А это значит, что лишь одной ассоциации, одного однокоренного слова или одного синонима не достаточно!

Ищите подтверждение вашей догадки, как минимум, в двух совпадениях.

На сегодня ВСЕ.

В следующий раз, я планирую поговорить с Вами о тактике выполнения второго задания раздела «Чтение» экзамена ОГЭ по английскому языку.

See you!

В задании на установление соответствия в разделе «Чтение» экзамена ОГЭ по английскому языку в некоторых случаях работает «Магия первого предложения».

Что это значит?

Это значит, что иногда достаточно проанализировать заголовки и только первые предложения абзацев для установления правильного соответствия.

В примере на картинке такая «Магия первого предложения» работает в 50% случаев, в трех заданиях из шести. Неплохо, правда?

Тактика выполнения задания:

• ЗАГОЛОВКИ

Подчеркните в них важные/ключевые слова

В примере подчеркнуты жирной синей линией

Набросайте все ассоциации и идеи, приходящие в голову и связанные с ключевыми словами

В примере мои идеи заключены в красные овалы

• ПЕРВЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ АБЗАЦЕВ

Прочитайте внимательно первые предложения абзацев, вероятно вы найдете в них ваши ассоциации

В примере я нашла свои ассоциации и подчеркнула их в первых предложения абзацев жирной синей линией

• НАДО ЛИ ЧИТАТЬ ВЕСЬ АБЗАЦ?

Во многих случаях достаточно и первого предложения, чтобы выполнить это задание ОГЭ по английскому языку успешно.

Отличная экономия времени, не правда ли?

• НО!

Иногда, тактика «Магии первого предложения» не работает.

Так случилось, с абзацами A,B и E в данном примере.

Что делать в этом случае обсудим в следующем посте…